入局水深火熱的大班課,VIPKID能否“廝殺”出來?

        鈦媒體李程程2020-01-08 15:18 數(shù)字金融
        大班課已經(jīng)成為K12最主流的在線教育模式。國家統(tǒng)計(jì)局?jǐn)?shù)據(jù)顯示,截至2018年,全國K12階段在校生人數(shù)超過1.74億,其中小學(xué)在校生人數(shù)達(dá)1.03億,初中在校生人數(shù)達(dá)4700萬。VIPKID打算將市場拓展至這K12階段過億小學(xué)生群體。

        在行業(yè)既定的大環(huán)境和大格局下,作為后來者的“大米網(wǎng)校”,該如何在大班課的廝殺中走出一條不同的路來?


        鈦媒體編輯丨陶淘李程程

        主營在線外教1對(duì)1業(yè)務(wù)的VIPKID,正高調(diào)宣布進(jìn)軍K12在線直播大班課市場。

        1月6日,VIPKID宣布旗下的大班課業(yè)務(wù)正式更名為“大米網(wǎng)校”,并已經(jīng)獲得了騰訊、紅杉資本中國基金、黑馬縱橫等機(jī)構(gòu)8000萬美元的A輪融資。此時(shí),距VIPKID宣布1.5億美元E輪融資過去僅兩個(gè)月。

        大班課已經(jīng)成為K12最主流的在線教育模式。國家統(tǒng)計(jì)局?jǐn)?shù)據(jù)顯示,截至2018年,全國K12階段在校生人數(shù)超過1.74億,其中小學(xué)在校生人數(shù)達(dá)1.03億,初中在校生人數(shù)達(dá)4700萬。VIPKID打算將市場拓展至這K12階段過億小學(xué)生群體。

        大米網(wǎng)校的前身,是VIPKID內(nèi)部孵化的主打雙師課堂的“蜂校”,和小班課SayABC整合之后的產(chǎn)品。新上線的網(wǎng)校業(yè)務(wù),是專為小學(xué)生打造的直播課程產(chǎn)品,目前主要開設(shè)了英語和數(shù)學(xué)兩個(gè)學(xué)科。

        另據(jù)鈦媒體了解,大米網(wǎng)校的業(yè)務(wù)主要由VIPKID聯(lián)合創(chuàng)始人、總裁張?jiān)录杨I(lǐng)銜負(fù)責(zé)。


        外教1對(duì)1業(yè)務(wù)內(nèi)生班課和擴(kuò)科的需求


        在VIPKID創(chuàng)始人及CEO米雯娟看來,VIPKID推出大班課的邏輯是,基于現(xiàn)有70多萬學(xué)員的內(nèi)生需求:

        “一方面,隨著年齡的增長,有不少在讀學(xué)員已經(jīng)升至小學(xué)三年級(jí)以上,他們對(duì)在線學(xué)習(xí)有了更多需求;另一方面,隨著在線教育不斷普及,VIPKID一直在進(jìn)行多班型、多學(xué)科的探索,希望讓更多小朋友能夠擁有更棒的學(xué)習(xí)體驗(yàn),更好的學(xué)習(xí)效果。”

        以英語課為例,大米網(wǎng)校采用“中教大班+外教小班”結(jié)合的方式,即通過大班課夯實(shí)孩子的單詞語法基礎(chǔ),提升讀寫能力,同時(shí)每周提供輔以1對(duì)6小班課,以提升聽說能力。

        而數(shù)學(xué)課的推出,則是因?yàn)閮?nèi)部數(shù)據(jù)調(diào)查顯示,超過8成的VIPKID小學(xué)員家長表示“存在數(shù)學(xué)課程學(xué)習(xí)需求”,超過一半的家長表示“對(duì)目前的線上數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)產(chǎn)品不滿意”。這主要表現(xiàn)為:學(xué)習(xí)內(nèi)容和老師授課趣味性不夠,孩子坐不住;聽的時(shí)候會(huì),一到孩子自己做就出錯(cuò),學(xué)習(xí)效果不明顯。

        VIPKID希望自己因此前在線外教1對(duì)1業(yè)務(wù)的外教優(yōu)勢,以及新研發(fā)的課程體系來解決如上問題。

        實(shí)際上,在線K12大班課已經(jīng)成為在線教育競爭白熱化之地。具備優(yōu)質(zhì)課程研發(fā)水平的好未來旗下的學(xué)而思網(wǎng)校,以及依靠題庫引流的猿輔導(dǎo)網(wǎng)課和作業(yè)幫直播課等,均在2019年對(duì)班課業(yè)務(wù)做了十分激進(jìn)的決策。

        作為后來者,新品牌大米網(wǎng)校的優(yōu)勢看上去不明顯。因而,他們推出了來一個(gè)新的玩法是——“學(xué)費(fèi)交多少,家長說了算”的推廣計(jì)劃。

        在這個(gè)計(jì)劃中,孩子每完成一節(jié)課,家長可根據(jù)孩子學(xué)習(xí)效果決定課程金額。具體的操作模式是,首先由學(xué)員預(yù)支學(xué)費(fèi),每節(jié)課后確定學(xué)費(fèi)支付額度,課程結(jié)束之后可以提取余額。

        鈦媒體了解到,這樣的情況下,極端的情形是,如果學(xué)員上完了整期課程之后,無論怎樣,都可以選擇以0元支付學(xué)費(fèi)。

        乍看上去,這是一項(xiàng)很膽大也很“虧”的決策。但不過,作為一家商業(yè)公司,做出該營銷決策背后,有著大米網(wǎng)校對(duì)市場現(xiàn)狀的考量。

        與此前的VIPKID所打出的“VIP”理念不同,K12網(wǎng)校業(yè)務(wù)取名“大米”,米雯娟的解釋是,希望這項(xiàng)產(chǎn)品能做到更普惠的教育,像大米一樣存在。鈦媒體從大米網(wǎng)校APP上發(fā)現(xiàn),其目前的寒假班和春季班課程在700-1500元之間(VIPKID外教1對(duì)1業(yè)務(wù)的課程包價(jià)格在6000-1000元之間)。

        而目前K12行業(yè)平均的正價(jià)課獲客成本為1000-3500元左右。也就是說,這部分所謂的由家長視情況而交的學(xué)費(fèi),可以看作是“大米網(wǎng)校”上線初期的付出的獲客成本。


        獲客成本高,班主任多,在線班課能盈利嗎?


        但僅憑價(jià)格營銷,就能打贏K12大班直播課這場戰(zhàn)役嗎?

        事實(shí)上,大班直播課在2019年成為了在線教育競爭最焦灼的賽道。暑期,網(wǎng)校TOP級(jí)別玩家,投入了日均千億級(jí)的營銷大戰(zhàn),已經(jīng)成為行業(yè)內(nèi)津津樂道的話題。

        這始于跟誰學(xué)的盈利。去年5月,一向低調(diào)的“跟誰學(xué)”的招股書一經(jīng)披露,便引起行業(yè)震動(dòng)。2017年,跟誰學(xué)凈虧損為8695萬元,但在2018年卻實(shí)現(xiàn)了盈利,凈利潤為1965萬元。

        上市之后,跟誰學(xué)的盈利勢頭未減。鈦媒體發(fā)現(xiàn),截至目前披露的數(shù)據(jù),2019年Q2凈利潤為1637萬元,Q3凈利潤190.2萬元。

        跟誰學(xué)的盈利給苦虧損久矣的在線教育帶來了信心。而大多數(shù)行業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為,之所以跟誰學(xué)的盈利,是因?yàn)槠溥x對(duì)了在線直播大班課的賽道,以及用“名師授課+雙師輔導(dǎo)”的模式取勝。

        的確,相對(duì)于在線一對(duì)一和在線小班課,在線直播課最容易形成規(guī)模化盈利。在技術(shù)上,在線直播已經(jīng)可以實(shí)現(xiàn)一位老師對(duì)上萬名學(xué)員的課程。更重要的是,大班課可以避開相關(guān)政策風(fēng)險(xiǎn),因?yàn)槠渲粚?duì)主講老師的有教師資格證需求。

        但現(xiàn)實(shí)狀況是,鈦媒體也從諸多行業(yè)內(nèi)人士了解到,實(shí)際上,在在線教育走向精細(xì)化運(yùn)營的趨勢下,在線大班課的邊際效應(yīng)正在遞減。

        一方面,令所有網(wǎng)校模式頭疼不已的獲客成本不低,并且依舊逐年上漲。鈦媒體從行業(yè)內(nèi)人士了解到,目前,K12大班課的正價(jià)課的獲客成本在1000-3500元之間;加上教師和教材等成本,一節(jié)班課的總成本約在5000-8000元之間。

        另一方面,大班雙師課模式下,作為輔導(dǎo)老師角色的“班主任”,已經(jīng)成為主流教育公司的標(biāo)配。班主任的存在,帶來了良好的用戶體驗(yàn),也意味著,企業(yè)的需要大量的人力成本維持日常運(yùn)營。

        據(jù)多鯨資本研究院發(fā)布《2019年在線K12教培行業(yè)分析報(bào)告》顯示,在線大班主講老師和學(xué)生比已經(jīng)可以做到1:1000,但輔導(dǎo)老師目前的最高人效不超過1:400。

        目前行業(yè)內(nèi),普遍的做法是,一個(gè)班主任同時(shí)運(yùn)營多個(gè)微信群,微信群人數(shù)在50至200之間。除了日常約課,反饋學(xué)情之外,班主任還要為家長和學(xué)員答疑解惑,甚至?xí)修D(zhuǎn)化課程的要求。

        大部分在線教育公司將這部分人力轉(zhuǎn)移至二三線城市,以降低薪資成本。但轉(zhuǎn)移之后,也會(huì)面臨諸多挑戰(zhàn),比如說,在當(dāng)?shù)乩鋯?dòng)做招聘,異地員工的管理問題,以及班主任綜合素養(yǎng)如何與一線城市名師匹配等。這也正是他們?cè)谔剿骱屯黄频膯栴}。

        因而,我們發(fā)現(xiàn),無論大班課的經(jīng)濟(jì)模型看上去多么美好,目前的現(xiàn)實(shí)狀況是,除了跟誰學(xué)之外,在線K12班課主要玩家似乎也沒有擺脫虧損的狀況。

        從已經(jīng)登陸公開市場的玩家看,2019年10月網(wǎng)易有道登陸紐交所,財(cái)報(bào)披露2018年虧損2.09億元,最新Q3財(cái)報(bào)依虧損2.3億元;而力推學(xué)而思網(wǎng)校的母公司好未來集團(tuán),也在今年打破了長期盈利的局面,其2020年Q1財(cái)年以及Q2財(cái)年的業(yè)績,分別虧損了1021.60萬元、1737.30萬元。

        所以,在行業(yè)既定的大環(huán)境和大格局下,作為后來者的大米網(wǎng)校,接下來該如何在大班課的廝殺中走出一條不同的路來?當(dāng)然,VIPKID目前可能更需要做的事情是,如何在外教1對(duì)1業(yè)務(wù)之外,對(duì)資本市場講出以及證明更多的新模式和新故事來。(本文首發(fā)鈦媒體,作者|李程程)


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