教育部：對提供“拍照搜題”等惰化學生思維的作業(yè) App，暫時下線

12月13日，據教育部官網消息，近日，教育部辦公廳印發(fā)通知，對加強教育App管理推動與“雙減”政策銜接提出明確要求。

通知指出，在各地教育行政部門完成中小學線上學科類培訓機構審批前，暫停中小學線上學科類培訓App的備案工作；已備案的相關教育App暫時從平臺下線。

通知還指出，對于提供和傳播“拍照搜題”等惰化學生思維能力、影響學生獨立思考、違背教育教學規(guī)律的不良學習方法的作業(yè) App，暫時下線。