新東方領(lǐng)投,鯨魚(yú)外教培優(yōu)獲1.2億元B+輪融資

        獵云網(wǎng)盛佳瑩2021-01-26 10:45 大公司
        遠(yuǎn)洋資本跟投。

        1月26日,在線青少兒英語(yǔ)小班課領(lǐng)導(dǎo)品牌鯨魚(yú)外教培優(yōu)宣布完成B+輪融資,此輪融資由國(guó)內(nèi)教育行業(yè)巨頭新東方領(lǐng)投,國(guó)內(nèi)另類資產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)遠(yuǎn)洋資本跟投。這也是新東方集團(tuán)首次投資少兒英語(yǔ)直播類產(chǎn)品。至此,鯨魚(yú)外教培優(yōu)B輪系列累計(jì)融資2.2億人民幣。

        鯨魚(yú)外教培優(yōu)CEO吳昊表示,為了讓更多的中國(guó)孩子享受到國(guó)際頂級(jí)的教育理念與資源,獲得本輪融資后,鯨魚(yú)將圍繞“原版閱讀產(chǎn)品矩陣”持續(xù)加大投入:第一,在年齡段上,將會(huì)重點(diǎn)打磨啟蒙產(chǎn)品線,探索更加適合中國(guó)幼少兒的英文啟蒙課程新形態(tài);第二,在班型上,堅(jiān)守1V2小班課模式的同時(shí),會(huì)推出更大班型的小班課,以滿足更多分層用戶的需求;第三,在產(chǎn)品效果方面,鯨魚(yú)已引入美國(guó)國(guó)家地理學(xué)習(xí)出版社全球首發(fā)的測(cè)評(píng)體系,未來(lái)還將引入更多權(quán)威的原版測(cè)評(píng)體系,從過(guò)程與結(jié)果兩個(gè)維度,聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四大版塊入手,針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行定性、定量的專項(xiàng)測(cè)評(píng),貫穿學(xué)前、學(xué)中和學(xué)后三個(gè)環(huán)節(jié),讓家長(zhǎng)和老師可以隨時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況,快速根據(jù)評(píng)測(cè)結(jié)果調(diào)整學(xué)習(xí)進(jìn)度和教學(xué)方式,更好地全面、精準(zhǔn)評(píng)估學(xué)生學(xué)習(xí)。

        深耕8年原版閱讀,口碑與商業(yè)化雙贏


        鯨魚(yú)外教培優(yōu)是定位于“培優(yōu)”的在線青少兒英語(yǔ)品牌,面向3-18歲青少兒,以英美在校教師、北美原版教材和三固定小班課(固定老師、固定同伴、固定課表)模式,通過(guò)原版精讀和啟發(fā)式教學(xué),幫助孩子從零基礎(chǔ)全面提升聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)英語(yǔ)綜合能力,培養(yǎng)孩子的綜合素養(yǎng)和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。

        鯨魚(yú)外教培優(yōu)深耕在線青少兒英語(yǔ)8年,從創(chuàng)立之始,一直堅(jiān)持原版英語(yǔ)精品路線。想要做出有效果的產(chǎn)品,教研教學(xué)絕非一蹴而就。鯨魚(yú)最初成立的5年,創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)一直在自己孩子身上打磨產(chǎn)品,這既源于對(duì)自己產(chǎn)品的信心,也體現(xiàn)了對(duì)廣大學(xué)員的責(zé)任感,天下父母心,對(duì)于鯨魚(yú)人來(lái)說(shuō),每個(gè)學(xué)員都和自己的孩子一樣重要。

        本著這樣的信心和決心,鯨魚(yú)堅(jiān)持圍繞原版閱讀教學(xué)體系不斷打磨和完善,做出了最適合中國(guó)孩子學(xué)習(xí)的高效英語(yǔ)產(chǎn)品。優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量收獲了大量的忠實(shí)用戶,并于2017年開(kāi)始了規(guī)?;剿?。

        3年時(shí)間,鯨魚(yú)在早已是一片紅海的在線少兒英語(yǔ)賽道,憑借高品質(zhì)的產(chǎn)品與教學(xué)效果,收獲了品牌口碑與商業(yè)化雙贏。目前,鯨魚(yú)單月?tīng)I(yíng)收達(dá)1.5億元,累計(jì)服務(wù)學(xué)員超100萬(wàn),首單UE盈利15%,續(xù)費(fèi)率保持80%左右,新生轉(zhuǎn)介紹率達(dá)70%,已進(jìn)入健康的規(guī)?;鲩L(zhǎng)階段,成為在線少兒英語(yǔ)小班課第一品牌。

        在線少兒英語(yǔ)2.0時(shí)代,原版閱讀創(chuàng)造更好效果


        2020年,作為被疫情黑天鵝籠罩的一年,教培行業(yè)迎來(lái)巨大挑戰(zhàn)和變化,用戶對(duì)在線教育的接受度快速提升,在線少兒英語(yǔ)行業(yè)呈現(xiàn)出明顯的迭代趨勢(shì)。

        在“外國(guó)人+自研教材+ESL帶讀跟讀教學(xué)法”的自創(chuàng)模式背景下誕生的1.0游戲化在線教育產(chǎn)品,雖然通過(guò)游戲和交互的教學(xué)方式讓孩子坐得住、愿意學(xué),但也有著明顯的短板:師資不專業(yè),缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的普通外國(guó)人,只能對(duì)著課件照本宣科;自研教材不夠?qū)I(yè)和體系;專注于聽(tīng)力培養(yǎng)的帶讀跟讀的教學(xué)方法比較簡(jiǎn)單機(jī)械,看上去加強(qiáng)了開(kāi)口,但是在實(shí)際學(xué)習(xí)過(guò)程中沒(méi)有充分鍛煉孩子的理解與應(yīng)用能力。在這種模式下培養(yǎng)的孩子學(xué)習(xí)效果不明顯,能力模型單一,相較2.0模式的還原母語(yǔ)教學(xué)方法,1.0模式整體缺乏效果驗(yàn)證。效果差、產(chǎn)品同質(zhì)化讓在線少兒英語(yǔ)教育屢被詬病,形成行業(yè)困局。

        隨著用戶對(duì)學(xué)習(xí)效果的更高需求,在線青少兒英語(yǔ)產(chǎn)品進(jìn)入2.0時(shí)代。以鯨魚(yú)外教培優(yōu)為代表的“經(jīng)驗(yàn)豐富的英美外教+原版教材+ELA原版閱讀教學(xué)法”,盡可能地在線上還原英美母語(yǔ)式國(guó)家的教學(xué)模式,專業(yè)的師資、權(quán)威的教材和母語(yǔ)式英語(yǔ)的教學(xué)法,鯨魚(yú)以更高品質(zhì)的產(chǎn)品與培養(yǎng)目標(biāo),受到了家長(zhǎng)的青睞,也更符合當(dāng)下國(guó)家倡導(dǎo)的素質(zhì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)趨勢(shì)。

        鯨魚(yú)外教培優(yōu)從成立之初就以效果為第一優(yōu)先級(jí)的教學(xué)理念,率先推出行業(yè)前沿的鯨魚(yú)原版閱讀教學(xué)法,打造更加適合中國(guó)孩子的原版課程。

        鯨魚(yú)的課程采用以ELA母語(yǔ)式教學(xué)法為基礎(chǔ)的原版閱讀教學(xué)法,通過(guò)原版閱讀帶動(dòng)聽(tīng)說(shuō)與寫(xiě)作,與英美國(guó)家孩子的語(yǔ)文課同步,符合英語(yǔ)母語(yǔ)使用者的表達(dá)與思維方式,讓孩子從學(xué)習(xí)英語(yǔ)到用英語(yǔ)學(xué)習(xí),快速幫助學(xué)員全面提升聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)英語(yǔ)學(xué)科綜合能力,實(shí)現(xiàn)純正的自主表達(dá),培養(yǎng)優(yōu)秀的閱讀與寫(xiě)作能力。

        同時(shí),課程中涵蓋豐富的自然、歷史、人文等學(xué)科知識(shí),可以不斷激發(fā)學(xué)員的興趣力、擴(kuò)充知識(shí);大量的思維訓(xùn)練,培養(yǎng)孩子的“批判性思維”,讓他們從小就愛(ài)閱讀、會(huì)表達(dá)、懂得多、思路活、有主見(jiàn),從而在未來(lái)?yè)碛懈鼜V闊的人生。

        心懷教育初心,攜手新東方共創(chuàng)少兒在線英語(yǔ)2.0效果時(shí)代


        面對(duì)新的發(fā)展機(jī)遇與增長(zhǎng)周期,鯨魚(yú)希望積極擁抱2.0時(shí)代,與懷有同樣教育初心與理念的新東方攜手,繼續(xù)圍繞原版閱讀戰(zhàn)略,以更好的效果、更多樣化的產(chǎn)品,惠及不同年齡段和不同需求的中國(guó)青少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)者,讓素質(zhì)教育可以在全國(guó)范圍得到更快速的推廣和普及。

        作為領(lǐng)投方,新東方創(chuàng)始人俞敏洪表示,時(shí)代需要有效果的、長(zhǎng)期育人的教育產(chǎn)品。素質(zhì)教育一直受到國(guó)家的高度關(guān)注,真正優(yōu)秀的素質(zhì)教育不僅要提高孩子的學(xué)科技能,更應(yīng)該在孩子的思維能力、個(gè)人發(fā)展、社交能力等對(duì)于未來(lái)社會(huì)十分重要的綜合能力和核心素養(yǎng)上發(fā)揮出作用,從小培養(yǎng)其認(rèn)識(shí)世界、理解世界、獨(dú)立思考等能力。

        新東方戰(zhàn)略投資團(tuán)隊(duì)也很認(rèn)可鯨魚(yú)產(chǎn)品的理念與效果,認(rèn)為鯨魚(yú)的教育理念和產(chǎn)品特色,符合新東方對(duì)英語(yǔ)類素質(zhì)教育產(chǎn)品的期待。他們認(rèn)為,要做出經(jīng)得起市場(chǎng)考驗(yàn)的教育產(chǎn)品十分困難,需要優(yōu)秀的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)環(huán)境和師資隊(duì)伍,還要做好商業(yè)化的運(yùn)營(yíng)。鯨魚(yú)作為最早一批在線教育機(jī)構(gòu),經(jīng)歷了多次在線教育賽道的跌宕起伏,能取得今天的成果既得益于他們對(duì)產(chǎn)品的精益求精,也源自他們強(qiáng)烈的教育情懷。未來(lái),新東方也會(huì)在資源等方面大力支持鯨魚(yú)的發(fā)展,共同為中國(guó)孩子美好的明天努力。

        老股東遠(yuǎn)洋資本繼續(xù)追加本輪投資。遠(yuǎn)洋資本副總經(jīng)理、股權(quán)投資業(yè)務(wù)中心總經(jīng)理林川指出,目前,在線教育行業(yè)為了爭(zhēng)搶流量,普遍使用著重金砸廣告、簽代言人以及綜藝植入的傳統(tǒng)營(yíng)銷模式,但教育并非一門(mén)單純關(guān)于流量和獲客的生意,教育最終是要落實(shí)到效果上。鯨魚(yú)是業(yè)內(nèi)少見(jiàn)的真正關(guān)注教學(xué)效果,長(zhǎng)期圍繞學(xué)習(xí)效果與體驗(yàn)進(jìn)行投入,并已憑借著優(yōu)質(zhì)的教學(xué)效果建立了自己口碑護(hù)城河的教育機(jī)構(gòu)。

        同時(shí),鯨魚(yú)深諳教育商業(yè)邏輯,以口碑優(yōu)勢(shì)驅(qū)動(dòng)增長(zhǎng)的策略,真正做到了增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)模型的平衡??梢哉f(shuō),鯨魚(yú)是行業(yè)罕見(jiàn)的既關(guān)注教學(xué)效果,又更好地平衡了快速規(guī)模化發(fā)展和經(jīng)濟(jì)模型的機(jī)構(gòu),我們長(zhǎng)期看好鯨魚(yú)的產(chǎn)品與模式。

        【本文為合作媒體授權(quán)博望財(cái)經(jīng)轉(zhuǎn)載,文章版權(quán)歸原作者及原出處所有。文章系作者個(gè)人觀點(diǎn),不代表博望財(cái)經(jīng)立場(chǎng),轉(zhuǎn)載請(qǐng)聯(lián)系原作者及原出處獲得授權(quán)。有任何疑問(wèn)都請(qǐng)聯(lián)系(聯(lián)系(微信公眾號(hào)ID:AppleiTree)。免責(zé)聲明:本網(wǎng)站所有文章僅作為資訊傳播使用,既不代表任何觀點(diǎn)導(dǎo)向,也不構(gòu)成任何投資建議。】

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