教育部：到2022年全面實現“三個課堂”在中小學校常態化按需應用
2020-03-16 16:55
針對基礎教育階段促進教育公平、提升教育質量的現實需求，教育部近日就進一步加強“專遞課堂”“名師課堂”和“名校網絡課堂”應用發布指導意見，提出到2022年要全面實現“三個課堂”在廣大中小學校的常態化按需應用。
(新華社) 下載博望財經APP